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邯鄲初中生掌上綜素評價平臺

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軟件標(biāo)簽: 綜合素質(zhì)評價app 邯鄲

邯鄲市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺app是一個手機(jī)版登錄客戶端。支持學(xué)生、教師安裝使用。提供了教學(xué)評價、學(xué)生成績測評等教育服務(wù)功能。旨在提高初中學(xué)生綜合素質(zhì)教育水平!歡迎在綠色資源網(wǎng)下載使用。

功能介紹

邯鄲市初中生綜合素質(zhì)評價電子平臺記錄初中學(xué)生各方面發(fā)展的狀況,主要功能包括:寫實記錄、客觀記錄、系統(tǒng)測評、等級評價、社會實踐基地預(yù)約等。平臺采用中學(xué)生綜合實踐電子平臺、綜合素質(zhì)評價電子平臺雙平臺模式,運用大數(shù)據(jù)算法,實現(xiàn)雙平臺數(shù)據(jù)互通、信息共享,搭建初中學(xué)生教育、實踐、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、心理健康維護(hù)的多元教育閉環(huán)。

平臺將從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等五個方面評價,學(xué)生自我記述、教師綜合描述、相關(guān)事實材料清單等三個方面記錄。

邯鄲市綜合素質(zhì)評價電子平臺app功能介紹

1.教師可以提交學(xué)生團(tuán)體性寫實記錄,來證明和評價所帶領(lǐng)學(xué)生在團(tuán)體活動的的表現(xiàn)。

2.學(xué)生、教師可以通過自評、互評的方式對每位學(xué)生的課堂表現(xiàn)和衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行等級評價,經(jīng)過統(tǒng)計分析得出相應(yīng)的綜合素質(zhì)評分。

3.該系統(tǒng)內(nèi)置了科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u價指標(biāo),從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐五大維度對學(xué)生的綜合素質(zhì)水平進(jìn)行評價。

3.為了增加評價過程的娛樂性和互動性,系統(tǒng)中增加了寫實記錄“圈子”功能,教師和同學(xué)可以相互評價和點贊他人的寫實記錄,讓學(xué)生在綜合素質(zhì)活動評價中能夠相互激勵共同成長。

平臺亮點

1.以養(yǎng)成教育為理念,突出評價的過程性和寫實性,在評價過程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展及學(xué)校精細(xì)化管理。

2.以激發(fā)學(xué)生的成長動力為切入點,通過評價激活學(xué)生的個性潛能和創(chuàng)新思維,獨特的心理評測功能促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)識、健康發(fā)展,完善的生涯規(guī)劃指南幫助學(xué)生確立職業(yè)志向,為升學(xué)就業(yè)做準(zhǔn)備。

3.平臺采用云計算和大數(shù)據(jù)技術(shù),創(chuàng)新評價管理方式。通過個性化配置,為各省市教育主管部門提供覆蓋“小-初-高”學(xué)生管理的綜合素質(zhì)評價管理平臺,以評價促發(fā)展,幫助孩子成長成為他們原來該有的樣子。

更新日志

v1.191220更新內(nèi)容

1.修改體測成績教師篩選學(xué)期的BUG

2.關(guān)注-進(jìn)度查看修復(fù)已凍結(jié)學(xué)生不顯示總分

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