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一起作業(yè)成長(zhǎng)世界手機(jī)客戶端(一起作業(yè)學(xué)生)

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成長(zhǎng)世界客戶端是一款趣味學(xué)習(xí)手機(jī)軟件,涵蓋知識(shí)包括有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及智慧等,主要以游戲闖關(guān)的方式來(lái)學(xué)習(xí)各種知識(shí),非常的有趣,喜愛(ài)的朋友趕快到綠色資源網(wǎng)下載體驗(yàn)吧!

官方介紹

一起作業(yè)上線了成長(zhǎng)世界,這是迄今為止第一款以落實(shí)核心素養(yǎng)為目標(biāo)的教育產(chǎn)品。成長(zhǎng)世界依托一起作業(yè)先進(jìn)的教育理念和教育資源,為孩子打造素質(zhì)教育平臺(tái),一經(jīng)上線即引發(fā)業(yè)內(nèi)強(qiáng)烈關(guān)注。

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1.作為一款創(chuàng)新型教育產(chǎn)品,成長(zhǎng)世界以學(xué)生日常學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),利用系統(tǒng)強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)、分析功能,為學(xué)生推薦個(gè)性化的練習(xí),生成不同的學(xué)科報(bào)告。由大數(shù)據(jù)指導(dǎo)的能力評(píng)估和個(gè)性化習(xí)題在產(chǎn)品中得以彰顯,凸顯成長(zhǎng)世界的科學(xué)化特點(diǎn)。

2.結(jié)合課題研究成果,一起作業(yè)從大數(shù)據(jù)的收集分析、活潑趣味的教學(xué)模式以及圍繞核心素養(yǎng)打造的教育生態(tài)三方面設(shè)計(jì),讓學(xué)生在成長(zhǎng)世界中練就核心素養(yǎng)。

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3.正是基于這些優(yōu)勢(shì),成長(zhǎng)世界設(shè)置了學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)科島、培養(yǎng)習(xí)慣的學(xué)習(xí)任務(wù)和勛章墻、養(yǎng)成美德的成長(zhǎng)伙伴、喚醒潛能的夢(mèng)想秀五大板塊,將知識(shí)、能力、態(tài)度、情感、價(jià)值觀以綜合的形態(tài)在成長(zhǎng)世界中呈現(xiàn),培養(yǎng)和發(fā)展孩子的核心素養(yǎng)。

4.以學(xué)科島為例,針對(duì)不同學(xué)科的特點(diǎn),成長(zhǎng)世界把符合大綱要求的知識(shí),針對(duì)不同孩子的學(xué)習(xí)情況設(shè)定更有針對(duì)性的挑戰(zhàn)。除此以外,在成長(zhǎng)世界中還有學(xué)科屬性一欄,其中每一學(xué)科的學(xué)習(xí)情況一目了然。這些練習(xí)和報(bào)告使學(xué)生在學(xué)習(xí)、理解、運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和技能等方面所形成的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、思維方式和行為表現(xiàn),落實(shí)了核心素養(yǎng)中的“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”和“科學(xué)精神”。

5.除了大數(shù)據(jù)帶來(lái)的科學(xué)化,趣味化是成長(zhǎng)世界的第二大特點(diǎn)。產(chǎn)品以圖文并茂的演示方法、“闖關(guān)式”的學(xué)習(xí)模式,并配以各種獎(jiǎng)勵(lì)提升孩子學(xué)習(xí)興趣。

無(wú)論是私人定制的學(xué)習(xí)任務(wù),還是代表不同傳統(tǒng)美德的成長(zhǎng)伙伴,或者是記錄成長(zhǎng)過(guò)程的勛章墻,都在用趣味化的形式培養(yǎng)孩子核心素養(yǎng)。學(xué)習(xí)任務(wù)讓孩子學(xué)會(huì)自我管理,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;成長(zhǎng)伙伴在互動(dòng)中幫助孩子養(yǎng)成“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”,用小故事傳達(dá)“人文底蘊(yùn)”;勛章墻則把這成長(zhǎng)的過(guò)程記錄下來(lái),化作一枚枚屬于自己的榮譽(yù)勛章……這些趣味化的設(shè)定讓核心素養(yǎng)潛移默化走進(jìn)孩子的生活。

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