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初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人大全（部分）

“貞觀之治”的主要內(nèi)容

1、主要表現(xiàn)：

⑴ 政治清明：唐太宗吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)（“君，舟也；民，水也。水能載舟，亦能覆舟?！保?，輕徭薄賦，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)﹙“若家給人足，朕雖不聽(tīng)管弦，樂(lè)在其中”﹚；革除弊政，善于用人，虛心納諫﹙“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興潛；以人為鏡，可以知得失?！暴w，那時(shí)名將、名相輩出﹙房玄齡、杜如晦、魏征﹚。

⑵經(jīng)濟(jì)繁榮：人民生產(chǎn)和生活安定，大量荒地被開(kāi)墾出來(lái)，國(guó)力強(qiáng)盛。

⑶文化昌盛：繼承、發(fā)展并完善了隋朝的科舉制度，重視人才的培養(yǎng)和選拔，廣納賢才。（“天下英雄，入吾彀中矣”）

⑷民族關(guān)系和諧：邊疆各族同漢族通好，唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，冊(cè)封邊疆少數(shù)民族首領(lǐng)。（“自古貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一”)

⑸外交開(kāi)放：唐政府推行開(kāi)放的外交政策，鼓勵(lì)對(duì)外貿(mào)易，那時(shí)中外貿(mào)易活躍，交往頻繁。

2、主要原因：

（1）隋朝的政治制度和經(jīng)濟(jì)制度，為唐朝的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

（2）唐太宗居安思危，以史為鑒，吸取隋亡教訓(xùn)，政治清明，政策開(kāi)放。

（3）唐太宗能知人善用，虛心納諫，發(fā)展教育，培養(yǎng)人才，貞觀年間名將、名相輩出。

北魏孝文帝改革：

（1）背景：P.114①5世紀(jì)鮮卑族建立的北魏統(tǒng)一了黃河流域，為改革創(chuàng)造了條件；P.115②北魏時(shí)期北方漢族與少數(shù)民族長(zhǎng)期生活在一起，各少數(shù)民族開(kāi)始封建化，出現(xiàn)了民族大融合的趨勢(shì)。

（2）目的：為加強(qiáng)對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治，接受漢族先進(jìn)文化。

（3）P.115主要措施----核心內(nèi)容是“漢化”：遷都城；說(shuō)漢話；穿漢服；用漢姓；與漢族通婚；采用漢族的官制、律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法等。

（4）成功原因：①符合歷史發(fā)展趨勢(shì)；②他是北魏最高統(tǒng)治者，掌握著北魏實(shí)權(quán)；③堅(jiān)決打擊保守頑固勢(shì)力；④改革措施得力，積極學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)的生產(chǎn)方式和文化。

（5）評(píng)價(jià)：北魏孝文帝改革，加速了北方各少數(shù)民族封建化的進(jìn)程，促進(jìn)了北方民族的大融合，鮮卑族融進(jìn)了以漢族為主體的中華民族的整體中，豐富了中華民族的內(nèi)容，符合歷史發(fā)展的趨勢(shì)，這是歷史的進(jìn)步，因此，孝文帝改革應(yīng)該充分肯定，孝文帝也因此成為我國(guó)古代杰出的少數(shù)民族政治家和改革家。