ameqp全通質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)是一款集教學(xué)質(zhì)量管理和考試分析統(tǒng)計功能于一身的教學(xué)應(yīng)用。用戶金額圖在線檢測教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)生的弱勢科目進行分析，提高教師的講課效率！歡迎用戶來綠色資源網(wǎng)下載使用。

官方介紹

全通教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測平臺（簡稱：AMEQP）主要針對區(qū)縣教育局開發(fā)，且滿足區(qū)縣教育局及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校進行教學(xué)質(zhì)量動態(tài)監(jiān)測需求的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，它還是一個面向教育管理者及廣大師生（包括學(xué)生、家長）開放的學(xué)業(yè)診斷、分析應(yīng)用平臺。

ameqp全通質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)功能介紹：

【錯題集】：個性化的收集學(xué)生考試錯題，以便學(xué)生考后總結(jié)，指導(dǎo)復(fù)習(xí)；

【考務(wù)管理】：包括考試管理、試卷管理、報名、考場安排、監(jiān)考安排等等。

【網(wǎng)上閱卷】：進行主觀題的批閱，其評卷的模式與現(xiàn)行高考、中考計算機網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)相同，并增加了與人工閱卷相類似的輔助功能。

【掃描識別】：將回收的答題卡進行批量掃描，掃描過程中同時完成客觀題識別及答題卡電子圖像的保存，掃描結(jié)果一鍵上傳至服務(wù)器。

【統(tǒng)計分析】：根據(jù)教育測量學(xué)、教育統(tǒng)計學(xué)，對學(xué)生的原始成績數(shù)據(jù)進行多種維度的統(tǒng)計分析，形成各種當次考試的統(tǒng)計報表和分析報告。

【在線考試】：網(wǎng)絡(luò)考試平臺，學(xué)生在線作答，客觀題由系統(tǒng)自動閱卷，主觀題由教師在后臺評閱?？梢愿鶕?jù)學(xué)生考試分析結(jié)果，針對薄弱的環(huán)節(jié)智能地提供自我復(fù)習(xí)訓(xùn)練功能。

【素質(zhì)評估】：可自定義的開放式功能，可以由用戶自行定義評估的內(nèi)容、評估的方法、評估結(jié)果的處理等，其中評估手段有：傳統(tǒng)紙質(zhì)投票式、網(wǎng)絡(luò)評議式等等。

【設(shè)計題卡】：將某學(xué)科考試試題的答題區(qū)域統(tǒng)一編制在一份專門的答題紙上，包括考生信息填寫區(qū)域、客觀題填涂區(qū)域、主觀題答題區(qū)域等。

【歸因分析】：將影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素編寫成調(diào)查問卷，向?qū)W生開展問卷調(diào)查，再將問卷調(diào)查數(shù)據(jù)與學(xué)生學(xué)習(xí)成績進行歸因分析，從而尋找影響學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素所在。

【跟蹤監(jiān)測】：動態(tài)跟蹤教學(xué)管理中的個體、群體的成績變化情況，能觀察和診斷變化過程中的教學(xué)問題，提供科學(xué)的改進策略。

軟件特色

【】持續(xù)的增值運營服務(wù)

基于產(chǎn)品在校園管理及教學(xué)應(yīng)用中產(chǎn)生的大數(shù)據(jù)及大數(shù)據(jù)分析，為教育主管部門及學(xué)校管理層提供科學(xué)決策依據(jù)，為家長提供孩子全面的學(xué)情成長報告，并因材施教為學(xué)生提供在線的優(yōu)質(zhì)師資和精品課程。

【】智慧教育綜合解決方案

提供從基礎(chǔ)的校園網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心，到奠定校園智能環(huán)境的物聯(lián)網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)，再到輔助學(xué)校教學(xué)和管理的云平臺，基于大數(shù)據(jù)和量化指標分析等整體的規(guī)劃與實施，實現(xiàn)“三通兩平臺”的全面深化應(yīng)用。

【】全流程咨詢服務(wù)體系

為學(xué)校提供信息化項目基礎(chǔ)建設(shè)階段的方案設(shè)計、設(shè)備配置、安裝交付、維保方案與實施，進一步到使用規(guī)范建立、服務(wù)團隊配備、信息化支撐下的教學(xué)指導(dǎo)、信息化支撐下的教學(xué)創(chuàng)新活動策劃、實踐活動具體實施建議與相應(yīng)組織工作的推進，從而保證了面向服務(wù)對象的體驗感知，保證項目的實施效果。